SPLITSKO-MAKARSKA NADBISKUPIJA
KATEHETSKI URED

Poljana Kneza Trpimira 7 21 000 Split
021/407-514 Faks: 021/ 407-524
katehetski.ured@st.htnet.hr
KATEHEZE

__________________________________________________________________________
V. tematska cjelina četvrtog razreda osnovne škole:

NA ISUSOVU PUTU - SLIJEDIMO NJEGOVO DJELO!

3.     tema: SVJEDOČITI POBJEDU USKRSLOG KRISTA
U tami se svjetlo rađa i u smrti novi život

Ključni pojmovi: smrt i život

Odgojno-obrazovni ciljevi:

  • shvatiti smrt kao dio ljudskog života
  • prepoznati mir kao dar pobjede života nad smrću
  • steći životnu nadu i snagu za svakodnevni život na otajstvu Kristova uskrsnuća i na vjeri u uskrsloga Krista

Metodički pristup: heuristički s elementima stvaralačkog

Oblici rada: čelni, pojedinačni

Nastavne metode: izlaganje, razgovor, rad na tekstu, likovno izražavanje

Nastavna sredstva i pomagala: bilježnica, ploča

Izvori za pripremanje: Jeruzalemska Biblija, vjeronaučni udžbenik „Na putu vjere“

Globalna struktura i tijek sata:

1. Meditativno-molitveni početak:

Uskrsnu Pastir dobri koji život svoj položi za ovce svoje. Aleluja!

2. Motivacija:

Gledaj! Danas preda te stavljam: život i sreću, smrt i nesreću... (Pnz 30, 15)

  • Kako su vas se dojmile ove Božje riječi?
  • Bog pred nas stavlja izbor. Što to znači?

3. Otkrivanje i razumijevanje sadržaja (izlaganje):

Smrt u životu Isusa nije imala posljednju riječ. Isus je živ i živi. Isusovi su učenici doživjeli smrt svoga učitelja kao velik poraz. Činilo se kao da im se sve srušilo. Bili su zbunjeni i prestrašeni. Uskrsnuli Isus je onaj isti Isus iz Nazareta. Kristovo uskrsnuće po milosti posvetnoj prisutno je u nama. Isusovo uskrsnuće je primanje novog života. Isus je obećao da ćemo i mi uskrsnuti na novi život. Rekao je „Ja sam uskrsnuće i život, tko u mene vjeruje, ako i umre, živjet će.“ Učenici su tome svjedoci, svjedoci života i smrti.

4. Heuristički razgovor:

Vjeroučitelj/ica potiče vjeroučenike na razgovor i potiče ih da iznesu svoja razmišljanja, zaključke, otkrića, pitanja…

  • Tko je gospodar života i smrti?
  • Kada se rađamo na nov život?
  • Što tada postajemo?
  • Bog je čovjeku ponudio izbor između smrti i života. Kada čovjek bira?
  • Što je Isus za nas učinio svojom smrću i svojim uskrsnućem?
  • Što je za kršćanina smrt, a što život?

U dva stupca učenici pišu: Smrt je... Život je... za nas kršćane.

(učenici će pripovijedati različita iskustva iz života kako bi shvatili da je smrt dio ljudskog života i ušli u kršćansko poimanje smrti)

5. Stvaralačko izražavanje (uz meditativnu glazbu):

(učenici trebaju bojama izraziti pojmove smrt i život kako bi lakše osjetili i shvatili te velike ljudske tajne)

6. Sinteza s aktualizacijom:

Isus je svojim uskrsnućem donio pobjedu života nad smrću. Ukazao se učenicima koji su svjedoci njegova uskrsnuća. Uskrsnuli Krist ostaje s nama. Mi trebamo biti svjedoci Uskrsnulog Krista, biti svjetlo uskrsnoga jutra.

U svjetlu Kristove muke i uskrsnuća otkrivamo kako je smrt dio ljudskog života. U tom istom svjetlu i na vjeri u uskrslog Krista trebamo pronaći životnu nadu i snagu za svakodnevni život.

Izgrađujući skladan odnos s Bogom, ljudima otkrivamo kako je taj mir dar pobjede života nad smrću. S njim dolazimo u život vječni.

7. Molitveni završetak:

Isuse, Ti si pobijedio smrt.
Grob je prazan. Ti si živ.
Daj da i mi s tobom vječno živimo.

„Slava Ocu...“